Пульс

Краткая история молодёжной литературы

В далёком 1998 году, когда Гарри, Бэлла и Китнисс ещё только собирались занять центральные полки книжных магазинов, Ассоциация библиотечного обслуживания молодёжи (YALSA) Американской библиотечной ассоциации впервые провела «Неделю подросткового чтения» для того, чтобы вырастить молодых любителей книг. В рамках Национальной […]

Пульс

Продвижение молодёжных услуг: изменяя библиотеки и издательства

В своей статье Одри Хопкинс, эксцентричная библиотекарь, курирующая молодёжные программы в Публичной библиотеке Смита, штат Техас, рассуждает об изменениях, которые претерпевают библиотечные услуги и издательская индустрия для молодёжи, как с позиции профессионала, так и с позиции пользователя. Она уверена, что […]

Пульс

Библиотека как пространство для самостоятельного творчества

Самостоятельное творчество — что это и как оно вписывается в библиотечное пространство? Авторы публикуемой ниже статьи, директор Студии самостоятельного творчества в Эсплораториуме в Сан-Франциско Карен Уилкинсон и разработчик проектов этой студии Луиджи Анзивино, свою миссию видят в том, чтобы поощрять […]

Пульс

Буктьюберы: книжные эксперты нового формата

Французские издательские дома и государственные учреждения решили объединить усилия в продвижении культуры чтения молодёжи с буктьюберами (англ. book + YouTuber). Эти видеоблогеры говорят о литературе, рассказывают о новинках и делятся мнением со своими подписчиками. Такой формат стремительно набирает популярность и […]

Пульс

Что значит культурная компетентность для библиотекарей?

В своей статье Эльза Оуврард-Преттол, преподаватель библиотечного и медиа факультетов Натомас Чартер Скул в Сакраменто, штат Калифорния, предлагает подробно изучить один из пунктов, обозначенных Американской ассоциацией библиотечного обслуживания молодёжи YALSA в новом руководстве «Компетенции обслуживания молодёжи для библиотечных специалистов». Что […]

Пульс

Борьба с фейковыми новостями: потому что мы все заслуживаем правды (Идеи молодёжных программ по обучению медиаграмотности)

Последние несколько десятилетий основной задачей библиотекарей и других информационных специалистов является предоставление людям доступа к информации. С появлением современных технологий, когда получить такой доступ стало возможным из дома, в школе или библиотеке, обучение людей всех возрастов правильно оценивать качество и […]

Пульс

Новые компетенции библиотечного обслуживания молодёжи

Библиотекари играют ключевую роль в предоставлении молодёжи доступа к ресурсам и услугам, которые необходимы им для достижения успеха в учёбе, карьере и жизни. Для этого библиотечному специалисту требуются особые компетенции, знания и навыки. В конце 2017 года Американская ассоциация библиотечного […]

Пульс

Мастерская интерактивных историй: изучаем языки литературы и программирования (окончание)

Видеоигры и литература давно не противостоят друг другу, в процессе изучения основ программирования, разработки и создания собственной видеоигры можно приобрести новые важные навыки и, в целом, повысить свою грамотность. Публикуем окончание статьи финских специалистов (начало см. в № 28) Изучаем […]

Пульс

Мастерская интерактивных историй: изучаем языки литературы и программирования

Видеоигры и литература давно не противостоят друг другу, в процессе изучения основ программирования, разработки и создания собственной видеоигры можно приобрести новые важные навыки и, в целом, повысить свою грамотность. В этом убеждены преподаватель медиатехнологий Паулина Хюютияйнен и библиотекарь Саана Мяенсиву […]

Пульс

Риск в библиотечном обслуживании молодёжи: Где? Кто? Зачем?

В 2013 году группа российских библиотекарей, находясь на обучающем семинаре в Чикаго, посетила штаб-квартиру Американской библиотечной ассоциации и встретилась с руководителями её Молодёжного отделения (YALSA). Американские коллеги подарили нам 10 своих книг, посвящённых специфике библиотечного обслуживания различных групп молодёжи. Одна […]